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不锈钢城市雕塑

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一、广场属性与广场主题并非每个广场都有明确的主题，但从总体而言有主题的占较大的比例。而广场的主题选择往往是以其属笥作为思考的依据。

广场属性主要指：

1、文脉性指从纵向角度反映城市历史、文化传承和城市特色。

2、环境性有广义和狭义两方面，广义涉及城市范围或地区范围，狭义则只涉及区域或工程项目之领域。内容侧重于地理位置与特点、地形地貌以及局部的地势或建筑（自然）环境等。

3、地域性：主要指本地区的文化、气候、风情风俗等特色。

广场雕塑是塑造主题广场之重要手段

1、雕塑位于广场的中心地带。广场的主题表达可有多种形式，如日本名古屋市中心公园广场是以喷水结合天然岩石来表现;花坛;交通岛则以石景传达。雕塑自身主体的艺术特性决定了深层人类精神能够在雕塑实体上获得自由存在，并强烈地向环境定向输入这种精神，具有强大的意化、情化、美化环境功能。园林雕塑按其功能划分，大致可分为纪念性雕塑、主题性雕塑、装饰性雕塑、功能性雕塑以及陈列性雕塑五种。具有强大的意化、情化、美化环境功能。广场雕塑较之于建筑、小品的这一特性使其在升华广场主题，提高广场文化品的命令.

2、雕塑置于广场边缘。这又有三种情况：一是以数座雕塑构成广场的一个侧界面，既使广场空间有开敞的远景效果，同时又保持封闭感。

校园雕塑的隐性教育***体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的*理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。前者多建在广场、车站等重要的公共场所，后者多散置于公园、公共绿地、林荫道等处。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。